{"title":"Questão 108 - ENEM 2014","index":108,"discipline":"linguagens","language":null,"year":2014,"context":"**Camelôs**\n\nAbençoado seja o camelô dos brinquedos de tostão:  \nO que vende balõezinhos de cor  \nO macaquinho que trepa no coqueiro  \nO cachorrinho que bate com o rabo  \nOs homenzinhos que jogam boxe  \nA perereca verde que de repente dá um pulo que engraçado  \nE as canetinhas-tinteiro que jamais escreverão coisa alguma.\n\nAlegria das calçadas  \nUns falam pelos cotovelos:  \n– “O cavalheiro chega em casa e diz: Meu filho, vai buscar um  \npedaço de banana para eu acender o charuto.  \nNaturalmente o menino pensará: Papai está malu…”\n\nOutros, coitados, têm a língua atada.\n\nTodos porém sabem mexer nos cordéis como o tino  \ningênuo de  \ndemiurgos de inutilidades.  \nE ensinam no tumulto das ruas os mitos heroicos da  \nmeninice…  \nE dão aos homens que passam preocupados ou tristes  \numa lição de infância.\n\nBANDEIRA, M. **Estrela da vida inteira.** Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2007.\n\nUma das diretrizes do Modernismo foi a percepção de elementos do cotidiano como matéria de inspiração poética.","files":[],"correctAlternative":"C","alternativesIntroduction":"O poema de Manuel Bandeira exemplifica essa tendência e alcança expressividade porque","alternatives":[{"letter":"A","text":"Realiza um inventário dos elementos lúdicos tradicionais da criança brasileira.","file":null,"isCorrect":false},{"letter":"B","text":"Promove uma reflexão sobre a realidade de pobreza dos centros urbanos.","file":null,"isCorrect":false},{"letter":"C","text":"Traduz em linguagem lírica o mosaico de elementos de significação corriqueira.","file":null,"isCorrect":true},{"letter":"D","text":"Introduz a interlocução como mecanismo de construção de uma poética nova.","file":null,"isCorrect":false},{"letter":"E","text":"Constata a condição melancólica dos homens distantes da simplicidade infantil.","file":null,"isCorrect":false}]}